Durante a crise do COVID-19 que afetou todos os países, a situação dos alunos com incapacidade tem sido uma das mais críticas devido à necessidade de mudanças rápidas e radicais a adicionar às suas circunstâncias já complexas. O projeto SUCCESS – “Apoiando o sucesso para todos – Princípios de Desenho Universal na Aprendizagem Digital de alunos com incapacidade” – visa apoiar professores e cuidadores que trabalham com alunos durante períodos de confinamento, quando as ferramentas digitais e o ensino à distância são os únicos meios disponíveis para assistir às aulas e interagir com colegas.
O projeto fornecerá diretrizes e um curso on-line, a realizar ao ritmo definido pelo participante, baseado nos princípios do Desenho Universal para Aprendizagem, bem como uma plataforma de e-learning e um centro de trabalho em rede que pode apoiar o trabalho de professores e cuidadores sempre que necessário.
O projeto também realiza investigação científica sobre as necessidades de alunos com incapacidade.
O projeto abordará conjuntos de tipologias de necessidades adicionais (por exemplo, leitura automática de textos no ecrã) comuns a diversas categorias de alunos que necessitam de acomodações, e não exclusivamente aos alunos reconhecidos por lei como “aluno com incapacidade”.
O núcleo do consórcio do projeto consiste em seis instituições: centros de pesquisa, universidades e uma ONG, representando cinco países europeus: Grécia, Itália, Lituânia, Polónia e Portugal. O consórcio é fortalecido pela participação de parceiros associados: universidades na Espanha, associação pan-europeia GÉANT e escolas. Veja mais aqui.
O projeto SUCCESS vai de março de 2021 a fevereiro de 2023, com financiamento do Programa ERASMUS + ao abrigo do acordo número 2020-1-PL01-KA226-SCH-095777.
