Lista de recursos, instrumentos e ferramentas e boas práticas
Design Universal para a Aprendizagem (DUA)
A) Múltiplos meios de REPRESENTAÇÃO
GUIA DO ESTUDANTE PARA CONVERSAÇÃO DE COMUNICAÇÃO ONLINE – Rappresentação: linguagem e símbolo (pag.20) [OER] | Espaços Comuns
Criação de textos de nível de nível acessível para estudantes com deficiências cognitivas significativas em salas de aula inclusivas [OER] | Espaços Comuns
Rewordify – Language & Symbols [OER] | Espaços Comuns
usar vários meios de comunicação [OER] | Espaços Comuns
PANOPTO [OER] | Espaços Comuns
Criar conteúdo acessível com ferramentas Microsoft 365 para construção e composição [OER] | Espaços Comuns
Pictello – Perception, Language & Symbols, Expression & Communication [OER] | Espaços Comuns
Matemática π ciências – Perceção [OER] | Espaços Comuns
Flip a Chip – Language & Symbols [OER] | Espaços Comuns
APLICATIVOS PARA ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS – REPRESENTAÇÃO/LINGUAGEM E SÍMBOLO [OER] | Espaços Comuns
B) Múltiplos meios de AÇÃO e EXPRESSÃO
AVALIAÇÃO DA EFICÁCIA DA PARTECIPAÇÃO ESTUDANTIL EM DISCUSSÃO ONLINE (pag.39) – Envolvimento: sustentar persistência e esforço [OER] | Espaços Comuns
Melhorar e Praticar Competências de Função Executiva com Crianças da Infância à Adolescência [OER] | CommonSpaces (não é especificamente sobre aprendizagem online).
Co-Regulation Planner: Funções executivas para auto-direção [OER] | CommonSpaces (não é especificamente sobre aprendizagem online).
CRIAÇÃO DE DOCUMENTOS ACESSÍVEIS – Ação e expressão: expressão e comunicação [OER] | Espaços Comuns
PERSONALIZAR A EXPERIÊNCIA DE ESCRITA – Ação e expressão: expressão e comunicação [OER] | Espaços Comuns
Ferramentas de lona – fomentar a colaboração e a comunidade [OER] | Espaços Comuns
ferramentas de colaboração- fomentar a colaboração e a comunidade [OER] | Espaços Comuns
Phet,Quvis, Falstad – ferramentas para construção e composição [OER] | Espaços Comuns
Ferramentas fot construção e composição- Expressão e comunicações [OER] | Espaços Comuns
Ferramentas fot construção e composição- Expressão e comunicações [OER] | Espaços Comuns
expressão e comunicação- Utilize múltiplas ferramentas para construção e composição [OER] | Espaços Comuns
MATERIAIS ACESSÍVEIS – Ação e expressão/expressão e comunicação [OER] | Espaços Comuns
expressão e comunicação- Utilize múltiplas ferramentas para construção e composição [OER] | Espaços Comuns
ações físicas- Otimizar o acesso a ferramentas e tecnologias de assistência [OER] | Espaços Comuns.
ações físicas – Variar os métodos de resposta e navegação [OER] | Espaços Comuns
SAIBA MAIS SOBRE MATERIAL DIGITAL ACCESÍVEL- AÇÃO E EXPRESSÃO/AÇÃO FÍSICA/OTIMIZAR AS FERRAMENTAS TI DE ACESSO E TECNOLOGIAS DE ASSISTÊNCIA [OER] | Espaços Comuns
C) Múltiplos meios de ENGAJAMENTO
ORGANIZAÇÃO DO CURSO (Pag. 24 a 27) – Envolvimento: manter a persistência e o esforço [OER] | Espaços Comuns
Sustentando o envolvimento de estudantes com deficiência em ambientes de aprendizagem à distância [OER] | Espaços Comuns
Como ensinar online para que todos os alunos se sintam como se pertencessem [OER] | Espaços Comuns
Envolvimento crescente usando interesses especiais [OER] | CommonSpaces (não é especificamente sobre aprendizagem online).
Levar os alunos na estrada para a auto-advocacia [OER] | CommonSpaces (não é especificamente sobre aprendizagem online).
FORMA DE MONITORIZAÇÃO DE ALOJAMENTO – Esforço de envolvimento/sustentação e persistência/variação de exigências e recursos para otimizar o desafio [OER] | Espaços Comuns
Planeamento de uma lição de DUA online
PREPARAR OS ALUNOS PARA APRENDER ONLINE (pag.14) – Ação e expressão: ação física [OER] | Espaços Comuns
Estratégias UDL para fornecer instruções especialmente projetadas na sala de aula de educação geral [OER] | Espaços Comuns
Como planear aulas online com Universal Design for Learning [OER] | Espaços Comuns
O que os educadores precisam de saber e fazer para apoiar os alunos com deficiência à medida que transitam para a educação online [OER] | Espaços Comuns
Apoiar alunos com deficiência na escola e em casa [OER] | CommonSpaces (não é especificamente sobre aprendizagem online).
Utilização de aulas de amostra para apoiar a continuidade da aprendizagem durante o COVID-19 [OER] | Espaços Comuns
A flipping kit- ferramentas e tecnologias de assistência [OER] | Espaços Comuns
Ensino De Casos Online- planeamento e desenvolvimento de estratégia [OER] | Espaços Comuns